ในหน่วยการเรียนรู้เรื่อง “การใช้ชีวิตในสังคมและการมีส่วนร่วมในสังคม: นวนิยายแนวเหมือนจริงและแฟนตาสติค” นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ได้เขียนเรื่องสั้นเรื่องแรกของตนเอง พวกเขาได้เรียนรู้การเขียนบทร้อยเรียงที่มีโครงสร้างชัดเจน สอดคล้องกัน และเป็นระเบียบ พร้อมทั้งเรียนรู้ลักษณะเฉพาะของนวนิยายแต่ละประเภท ไม่ว่าจะเป็นแนวเหมือนจริงหรือแนวแฟนตาสติค และนำมาปรับใช้ในการเขียนของตน นักเรียนได้ทำฉบับร่างแรกเสร็จแล้ว และกำลังพัฒนาฉบับร่างที่สองให้ดียิ่งขึ้นผ่านการอ่านทบทวนและการเขียนแก้ไข

ในกิจกรรม “บาร์ให้คำแนะนำ” นักเรียนได้ฝึกทักษะการสื่อสารด้วยการให้คำแนะนำเชิงวิเคราะห์แก่กันและกัน เพื่อช่วยพัฒนาข้อความของตน ขยายคำศัพท์ และเพิ่มความแม่นยำในการใช้กาลของเรื่องเล่า กิจกรรมนี้ยังช่วยให้นักเรียนได้เรียนรู้การทำงานร่วมกัน และสร้างทัศนคติที่สร้างสรรค์และเป็นมิตรต่อเพื่อนร่วมชั้นอีกด้วย