นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ได้ร่วมเฉลิมฉลอง “สัปดาห์แห่งวิทยาศาสตร์” ด้วยการเรียนรู้และทดลองเกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางกายภาพและเคมีที่น่าทึ่งหลายอย่าง ในโอกาสของ “สัปดาห์แห่งรสชาติ” พวกเขายังได้ร่วมกิจกรรมชิมอาหารแบบปิดตาอีกด้วย ซึ่งเป็นช่วงเวลาที่ให้ความรู้และประสบการณ์ใหม่ ๆ เพราะต้องอาศัยประสาทสัมผัสอื่น ๆ เพื่อแยกรสชาติหลากหลายที่อยู่ในโลกแห่งอาหารของเรา

คอมพิวเตอร์ในห้องเรียนคณิตศาสตร์! ‘Geogebra’ เป็นซอฟต์แวร์อเนกประสงค์สำหรับการสอนและการเรียนรู้คณิตศาสตร์ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ใช้โปรแกรมนี้ในการสร้างรูปเรขาคณิตที่ซับซ้อนแบบไดนามิก เพื่อให้สามารถตรวจสอบสมบัติและการพิสูจน์ต่าง ๆ ที่เรียนในชั้นเรียนได้ด้วยการขยับวัตถุเรขาคณิตเหล่านั้น

การทัศนศึกษาที่จัดโดยครูวิชาฟิสิกส์และเคมี นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และ 6 ได้ไปเยี่ยมชมโรงงาน Total Énergies Corbion ใกล้จังหวัดระยอง โรงงานแห่งนี้มีพนักงาน 130 คน ผลิตพอลิเมอร์พลาสติกชีวภาพที่ได้จากอ้อย หรือที่รู้จักกันในชื่อ PLA วัสดุนี้โดดเด่นด้วยคุณสมบัติทางนิเวศวิทยา คือ ย่อยสลายได้ทางชีวภาพ ทำปุ๋ยหมักได้ และรีไซเคิลได้ ระหว่างการเยี่ยมชมครั้งนี้ นักศึกษาของเราได้ค้นพบแนวคิดใหม่ ๆ ในเคมี "สีเขียว" ซึ่งนำเสนอโดยผู้อำนวยการโรงงาน และนักเรียนได้เยี่ยมชมห้องปฏิบัติการควบคุมคุณภาพ ห้องควบคุมคอมพิวเตอร์ โชว์รูม และสุดท้ายมีสิ่งอำนวยความสะดวกกลางแจ้งนั้นน่าประทับใจเป็นอย่างยิ่ง การจัดองค์กรที่เข้มงวดและการใช้เครื่องมือที่มีประสิทธิภาพสูงและซับซ้อนเป็นที่ประจักษ์แล้วถึงอุตสาหกรรมที่ล้ำสมัยซึ่งเป็นที่ยอมรับของนวัตกรรมและมาตราฐานชั้นสู

นักเรียนชั้นอนุบาลเดินทางท่องเที่ยวไปยังประเทศขั้วโลกซึ่ง นักเรียนได้ค้นพบภูมิประเทศและสัตว์ขั้วโลกในขณะที่พวกเขาสำรวจโลก ในวิชาทัศนศิลป์ กราฟิก และประวัติศาสตร์ศิลปะ

ในสัปดาห์วิทยาศาสตร์ นักเรียนชั้น ป.5 ได้สร้างสรรค์มาสคอตของตัวเองจากวัสดุเหลือใช้ที่สามารถรีไซเคิลได้ เพื่อสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมและส่งเสริมการคัดแยกขยะ แต่ละกลุ่มได้ออกแบบมาสคอตที่มีชื่อและสโลแกนของตัวเอง เช่น “Just Recycle It” หรือ “Give one dollar to save the Polar!” ขอชื่นชมในความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการของพวกเขา!

ในวันศุกร์ที่ 15 พฤศจิกายน 2024 นักเรียนระดับมัธยมต้นและมัธยมปลายได้เข้าร่วมกิจกรรมวันวิทยาศาสตร์ในหัวข้อ "มหาสมุทรแห่งความรู้" เพื่อสนับสนุนวิชาหัวข้อที่ 4 (การเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพ) และและหัวข้อที่ 14 (การอนุรักษ์สิ่งมีชีวิตและพืชพันธุ์ในแหล่งน้ำ) ของเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน ก่อนถึงวันกิจกรรม นักเรียนบางส่วนได้จัดนิทรรศการเกี่ยวกับอุปกรณ์ต่างๆ ที่ใช้ในวิทยาศาสตร์มหาสมุทรวิทยา ส่วนคนอื่นๆ ได้รวบรวมตัวอย่างต่างๆ จากทะเล เช่น ทราย เปลือกหอย หรือ น้ำทะเล จากนั้นนักเรียนได้ถูกแบ่งเป็นทีมแบบผสมขั้นเรียนเพื่อทำการทดลองและสังเกตตัวอย่างต่างๆ ผ่านกล้องจุลทรรศน์ จากนั้นนักเรียนตอบคำถาม “ควิซ” ในหัวข้อดังกล่าว โดยคำถามมาจากวิชาที่ได้เรียนในชั้นเรียนทั้งหมด วันนี้ถือเป็นวันที่ดีสำหรับการค้นพบโลกใต้ทะเล!

นักเรียนชั้น ม.2 และ ม.3 ได้ไปเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์อวกาศที่แหลมฉบัง: "Space Inspirium" พวกเขาได้เพิ่มเติมความรู้ที่ได้เรียนมาในชั้นเรียนเกี่ยวกับระบบสุริยะ ประวัติการพิชิตอวกาศ สถานีอวกาศนานาชาติ (ISS) ดาวเทียมและวงโคจร รวมถึงข้อจำกัดของการเดินทางในอวกาศ นอกจากนี้พวกเขายังได้ทำกิจกรรมเพื่อทดสอบความสามารถในด้านต่างๆอีกด้วย!

ทุกคนรู้ดีว่าพืชใช้ CO2 จากอากาศเพื่อผลิตสารอินทรีย์ผ่านกระบวนการสังเคราะห์แสง แต่ CO2 เข้าสู่พืชผ่านทางใด? หากต้องการทราบ ต้องมองดูด้านล่างของใบพร้อมการขยายขนาดอย่างน้อย 100 เท่า แต่เราไม่สามารถมองเห็นใบโดยตรงภายใต้กล้องจุลทรรศน์ได้เนื่องจากใบมันหนามาก นักเรียนชั้น ม.1จึงใช้น้ำยาเคลียร์สีใสเพื่อ "พิมพ์" เซลล์ที่อยู่ใต้ใบออกมา เทคนิคนี้ช่วยให้พวกเขาค้นพบว่าใบมีโครงสร้างเล็ก ๆ หลายพันๆ ตัวที่เรียกกันว่า "รูทางสัมผัส" ที่สามารถเปิดเพื่อดูด CO2 และปิดเพื่อป้องกันการสูญเสียน้ำเมื่ออากาศร้อนเกินไป