นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 (6e) ได้อ่านและศึกษาผลงานชื่อดังของ อ็องตวน เดอ แซ็งแตกซูว์เปรี เรื่อง 'เจ้าชายน้อย' (Le Petit Prince) ร่วมกับครูวิชาภาษาฝรั่งเศส หลังจากจบการศึกษาบทเรียนนี้ นักเรียนแต่ละคนได้รับมอบหมายให้เขียนจดหมายตามความสมัครใจ โดยเลือกเขียนถึง 'เจ้าชายน้อย' หรือเขียนถึง 'คุณครู' เพื่อบอกเล่าความเข้าใจที่มีต่อหนังสือเล่มนี้" "เราจะมองเห็นแจ่มชัดด้วยหัวใจเท่านั้น สิ่งสำคัญไม่อาจเห็นได้ด้วยดวงตา"

นักเรียนชั้นอนุบาลถึงมัธยมปีที่6 ได้ร่วมขบวนพาเหรดในงานชุดแฟนซีของโรงเรียน EFIP

🎤 ¡ Hola ! 🇪🇦 ในส่วนหนึ่งของวิชาภาษาสเปน นักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1 ได้รับมอบหมายให้ทำภารกิจท้าทาย: นำเสนอตัวเองด้วยวาจาเป็นภาษาสเปน! นี่คือโครงการสั้นๆ เพื่อพัฒนาทักษะทางภาษา ความมั่นใจในตนเอง และความสุขในการพูด

การเดินทางรอบโลกของเด็กอนุบาล (ต่อ)… ในเดือนมกราคม พวกเราได้ออกเดินทางไปทวีปเอเชียกับลูป์ พวกเราได้ค้นพบประเทศจีนและประเทศญี่ปุ่น ผ่านกิจกรรมศิลปะ การเรียนรู้โลก วรรณกรรม คณิตศาสตร์ และดนตรี พวกเรายังได้เรียนรู้วิธีการร้องเพลงแบบใหม่กับคุณลอรองต์ คือการร้องเพลงแบบแคนอน การเรียนรู้นี้ใช้เวลานานและค่อนข้างยาก แต่ช่วยให้พวกเราได้พัฒนาทักษะการฟังให้ดีขึ้น คุณครูดนตรีได้ชื่นชมพวกเราสำหรับผลงานการร้องเพลง “แม่ไก่ที่ปักกิ่ง”

ในส่วนหนึ่งของหน่วยการเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งมีชีวิต นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ได้มีโอกาสไปเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำใต้น้ำพัทยา การทัศนศึกษาครั้งนี้ช่วยให้นักเรียนได้มีความรู้เพิ่มเติมในการ สังเกตสัตว์ทะเลอย่างใกล้ชิด และเข้าใจวิถีชีวิตและสิ่งแวดล้อมของพวกมันได้ดียิ่งขึ้น นับเป็นประสบการณ์การเรียนรู้ที่ยอดเยี่ยม โดยใช้หลักการเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติที่ผสมผสานการสังเกต การค้นพบ และการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง ความอยากรู้อยากเห็น ความประหลาดใจ และความกระตือรือร้นมีอยู่ครบถ้วน พวกเขาชื่นชอบมาก!

นักเรียนระดับชั้น ม.3 กำลังทำงานเกี่ยวกับการรับรองทักษะดิจิทัล Pix การรับรองนี้เป็นการรับรองภาคบังคับ ซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อประเมิน พัฒนา และยืนยันความสามารถด้านดิจิทัลของผู้เรียน การรับรอง Pix ครอบคลุมทักษะทั้งหมด 16 ทักษะ แบ่งออกเป็น 5 ด้าน ได้แก่ สารสนเทศ การสื่อสาร การสร้างสรรค์ ความปลอดภัย สภาพแวดล้อมดิจิทัล การรับรองนี้ได้รับการยอมรับจากภาครัฐและโลกวิชาชีพ

ทุกสัปดาห์ ทาโอกิ มาสคอตประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 (CP) และเพื่อนคู่ใจของวิธีการสอนอ่านของเรา (ซึ่งเป็นวิธีการเรียนรู้ที่สนุกสนาน ช่วยให้นักเรียนเรียนอ่านและพัฒนาคำศัพท์) จะเดินทางไปกับนักเรียนหนึ่งคนในห้องเรียน ทุกวันจันทร์ เป็นช่วงเวลาที่ดีในการฝึกทักษะการพูดและการเล่าเรื่อง เด็ก ๆ จะเล่าการผจญภัยของทาโอกิ แบ่งปันประสบการณ์ของตนเอง เรียนรู้การสื่อสารให้ชัดเจนยิ่งขึ้น และเพิ่มพูนคำศัพท์ของตน ช่วงเวลาอันอบอุ่นและเป็นกันเองเหล่านี้ จะมีการถ่ายภาพประกอบ และภาพถ่ายจะถูกเก็บไว้ในห้องเรียน เพื่อเป็นความทรงจำที่สวยงามของช่วงเวลาเหล่านี้

นักเรียนระดับ CE1–CE2 ขอร่วมแบ่งปันผลงานโครงการการเขียนของพวกเขาในหัวข้อ นิทานคริสต์มาส ผลงานรวมเล่มนี้เกิดจากจินตนาการ การเขียน และการเล่าเรื่องโดยนักเรียนทุกคน ขอชื่นชมพวกเขาทุกคนสำหรับผลงานที่ยอดเยี่ยมนี้!

เช้านี้ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของเราได้ทำการทดลองภาคปฏิบัติ (TP) โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อพิสูจน์ความสัมพันธ์ระหว่างน้ำหนักกับมวลของวัตถุ และนำไปสู่การหาค่าประมาณของความเข้มของแรงโน้มถ่วงของโลก แนวทางการทดลองนี้ช่วยให้นักเรียนเข้าใจแนวคิดเรื่องแรงโน้มถ่วงตามทฤษฎีของนิวตันได้ดียิ่งขึ้น การทดลองดังกล่าวทำให้สามารถยืนยันความสัมพันธ์แบบแปรผันตรงระหว่างน้ำหนักและมวลของวัตถุ และกำหนดค่าประมาณของความเข้มของแรงโน้มถ่วงของโลก g ได้จากการทดลองจริง โดยสรุป วัตถุประสงค์ของการเรียนรู้ผ่านการทดลองเกี่ยวกับแนวคิดของแรงและการเคลื่อนที่ภายใต้อิทธิพลของแรงโน้มถ่วงได้บรรลุผลตามที่ตั้งไว้เรียบร้อยแล้ว

วันศุกร์ที่ 12 ธันวาคม นักเรียนชั้น CM2 ได้เข้าร่วมกิจกรรมศิลปะที่จัดและดูแลโดยนักเรียนชั้น มี.5 (1ère) โดยนักเรียนมัธยมปลายทำหน้าที่เสมือนครูตัวจริง ตั้งแต่การอธิบายขั้นตอน แนะนำการทำงานเป็นกลุ่ม ไปจนถึงการดูแลกิจกรรมทั้งหมดด้วยความจริงจังและความเอาใจใส่ นักเรียนทั้งสองระดับได้ร่วมกันสร้างสรรค์ผลงานภาพวาดธีมคริสต์มาส (ต้นคริสต์มาส ของตกแต่งต่าง ๆ) รวมถึงประดิษฐ์ชิ้นงานจากฝาขวดรีไซเคิล เช่น ดอกไม้ ตัวละคร และผลงานสร้างสรรค์ชิ้นเล็ก ๆ อื่น ๆ เป็นช่วงเวลาแห่งความร่วมมือที่งดงาม ที่ทุกคนได้เรียนรู้ซึ่งกันและกัน ผ่านความคิดสร้างสรรค์ควบคู่กับการปลูกจิตสำนึกด้านการรีไซเคิล ขอชื่นชมนักเรียนชั้น มี.5 (1ère) สำหรับการดูแลกิจกรรมอย่างยอดเยี่ยม และนักเรียน ป.5

เด็กอนุบาลยังคงเดินทางท่องโลกรอบโลกไปพร้อมกับ เจ้าหมาป่า Loup ในช่วงนี้ เด็ก ๆ ได้แวะผจญภัยที่ทวีปแอฟริกา ซึ่งเป็นโอกาสให้พวกเขาได้เรียนรู้และค้นพบสิ่งต่าง ๆ มากมาย ไม่ว่าจะเป็นภูมิประเทศที่หลากหลาย ประเภทของที่อยู่อาศัย สัตว์ต่าง ๆ ผ้าพื้นเมือง การเต้นรำ รวมถึงหน้ากากแบบดั้งเดิมของแอฟริกา

เช่นเดียวกับทุกปี นักเรียนชั้น ม.3 ระดับภาษาไทยเลเวล 2 (ระดับ “โปร”!) ได้ทำบทเรียนอ่าน-และตอบคำถาม จากข้อสอบแท้ๆสำหรับการสอบใบขับขี่ของประเทศไทย ขอแสดงความยินดีกับนักเรียนทุกคนที่สามารถคว้า ใบขับขี่เวอร์ชัน EFIP !

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/5 มีโครงการในรายวิชาเทคโนโลยีให้ ออกแบบห้องน้ำสุดหรู โดยใช้ซอฟต์แวร์ด้านสถาปัตยกรรม Sweet Home 3D เป็นโปรแกรมสำหรับออกแบบตกแต่งภายใน ที่ช่วยให้นักเรียนสามารถวาดผังบ้านในรูปแบบ 2 มิติ และดูภาพจำลองแบบ 3 มิติได้แบบเรียลไทม์ นักเรียนสามารถค้นหาแรงบันดาลใจจากห้องน้ำหรูบนอินเทอร์เน็ต และนำเข้าโมเดลวัตถุแบบ 3 มิติที่สร้างโดยผู้ใช้งานในคลังไฟล์ต่าง ๆ ได้อีกด้วย

ในหน่วยการเรียนรู้เรื่อง “การใช้ชีวิตในสังคมและการมีส่วนร่วมในสังคม: นวนิยายแนวเหมือนจริงและแฟนตาสติค” นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ได้เขียนเรื่องสั้นเรื่องแรกของตนเอง พวกเขาได้เรียนรู้การเขียนบทร้อยเรียงที่มีโครงสร้างชัดเจน สอดคล้องกัน และเป็นระเบียบ พร้อมทั้งเรียนรู้ลักษณะเฉพาะของนวนิยายแต่ละประเภท ไม่ว่าจะเป็นแนวเหมือนจริงหรือแนวแฟนตาสติค และนำมาปรับใช้ในการเขียนของตน นักเรียนได้ทำฉบับร่างแรกเสร็จแล้ว และกำลังพัฒนาฉบับร่างที่สองให้ดียิ่งขึ้นผ่านการอ่านทบทวนและการเขียนแก้ไข ในกิจกรรม “บาร์ให้คำแนะนำ” นักเรียนได้ฝึกทักษะการสื่อสารด้วยการให้คำแนะนำเชิงวิเคราะห์แก่กันและกัน เพื่อช่วยพัฒนาข้อความของตน ขยายคำศัพท์ และเพิ่มความแม่นยำในการใช้กาลของเรื่องเล่า กิจกรรมนี้ยังช่วยให้นักเรียนได้เรียนรู้การทำงานร่วมกัน และสร้างทัศนคติที่สร้างสรรค์และเป็นมิตรต่อเพื่อนร่วมชั้นอีกด้วย

ในคาบวิชาฟิสิกส์–เคมี นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ได้เรียนรู้หลักการของการละลายและการผสม (solubility และ miscibility) ผ่านการทดลอง 3 แบบ ได้แก่ การละลายเกลือในปริมาณต่าง ๆ ในน้ำที่อุณหภูมิห้อง และในน้ำที่อุณหภูมิเย็น และการผสมน้ำที่มีสีเข้ากับแอลกอฮอล์หรือน้ำมัน

เมื่อวันที่ 18 ตุลาคม ค.ศ. 1685 อัศวินเดอโชมงต์ (Chevalier de Chaumont) เอกอัครราชทูตแห่งพระเจ้าหลุยส์ที่ 14 แห่งฝรั่งเศส ได้เข้าเฝ้าพระเจ้ากรุงสยามสมเด็จพระนารายณ์มหาราช ณ พระราชสำนักกรุงศรีอยุธยา เหตุการณ์นี้นับเป็นจุดเริ่มต้นของความสัมพันธ์อันยาวนานระหว่างประเทศฝรั่งเศสและประเทศไทย เนื่องในโอกาสครบรอบ 340 ปีแห่งความร่วมมือระหว่างสองประเทศ โรงเรียนนานาชาติ E.F.I.P. ได้มีความยินดีอย่างยิ่งที่ได้ต้อนรับ มองซิเออร์ ฌ็อง-มิเชล กอฟมานน์ (Jean-Michel Kauffmann) มาร่วมบรรยายและนำเสนอหนังสือเล่มใหม่ของเขาในชื่อ “FRANCE-THAÏLANDE Une longue

นักเรียนทุกคนในโรงเรียนได้ร่วมกันประดิษฐ์ “กระทง” เพื่อเตรียมฉลองเทศกาลลอยกระทง ซึ่งเป็นงานประเพณีและศาสนพิธีที่จัดขึ้นเพื่อแสดงความเคารพและขอบคุณ พระแม่คงคา เทพีแห่งสายน้ำ ผู้มอบน้ำอันเป็นแหล่งกำเนิดของชีวิตให้เราในทุก ๆ วัน พร้อมทั้งเป็นการขอขมาต่อสิ่งปฏิกูลและน้ำเสียที่มนุษย์ได้ปล่อยลงสู่แม่น้ำอีกด้วย