Travail sur les fruits en FLSCO
https://youtu.be/j6kNwTe0CwM En cours de FLSCO (Français Langue de Scolarisation), les élèves néofrancophones apprennent le vocabulaire des fruits à partir de la chanson d'Alain Le Lait "J'aime les fruits" avec des jeux, des lectures de mots et du bricolage pour travailler la compréhension et l'expression.
Travail sur les prénoms en maternelle de la PS à la GS.
https://youtu.be/b-8od7UjgGo Les élèves de PS apprennent à reconnaître leur initiale puis le prénom entier en fin d'année. Les MS apprennent à reconnaître les prénoms des copains. Les GS font l'appel eux-mêmes avec les prénoms en attaché.
Bridge class
https://youtu.be/rDqaIgEAiA0 Les élèves néofrancophones travaillent sur le vocabulaire du visage et du corps et développent leurs compétences langagières à travers diverses activités ludiques. Nous les félicitons pour leurs progrès en français !
Election des délégués
Après avoir travaillé sur le fonctionnement d'un bureau de vote, le déroulement d'un vote et les missions d'un délégué lors des cours d'enseignement moral et civique, les élèves de CE2/CM1 et CM1/CM2 ont participé à l'élection des délégués dans les conditions réelles d'une élection classique.
Première semaine en maternelle
En maternelle, les enfants sont souvent regroupés par niveau de classe pour faire des ateliers. Lors de la première semaine, les élèves de PS ont ainsi pu découvrir les gommettes et se rendre compte qu’il n’est pas toujours facile de coller sur une ligne. Les élèves de MS, quant à eux, ont travaillé sur la reconnaissance et l’écriture
Sensibilisation aux problèmes de harcèlement scolaire
Suite à des événements dramatiques survenus dans certains établissements scolaires en France et dans le cadre des cours d’EMC, les élèves de Seconde ont réalisé un diaporama sur la prévention du harcèlement en milieu scolaire. Ce jeudi 22 juin 2023, Ils ont présenté leur production aux élèves des classes de l’école primaire. Pour faciliter la compréhension par
Jardinage
Séance de jardinage pour les élèves de CM1/CM2. Ils ont planté des graines de fleurs et de fruits (pomme et papaye), un oignon et une bouture de plante pour l'observation du développement des végétaux.
Inititation au traitement de texte au CE1-CE2
Les élèves de CE2 ont pu s’initier au traitement de texte en rédigeant un article pour le journal de l’EFIP qui paraîtra début juin.
Pause active
https://youtu.be/t28NBxPlVy8 Dans le cadre de la mise en place des 30 minutes d'activités physiques quotidiennes, voici un exemple de pause active avec les élèves de CE1/CE2. Notre école assurant un enseignement à distance en continu, ces pauses actives prennent place, en général, entre deux séances. Les enfants ayant un besoin de mouvement, ces activités leur permettent de se décharger